目指すはバイリンガル！国内でインターに送るのはいい選択なのでしょうか？

多くのパパとママの夢はお子さんをバイリンガルにすること。そのため、早期から英語のプリスクールに送ったり、インターナショナルスクールに送ったりする方々が年々多くなってきているように見えます。

果たして、日本国内でインターナショナルスクールにお子さんを送ることは、いい選択肢なのでしょうか？

インターナショナルスクールとは？

国際バカロレア資格を持つような国際的な教育を行っている学校や、所在する国や地域における外国人を対象にした教育を行っている学校です。日本においては法令上の定義や規定はないが、文部科学省の中央教育審議会はインターナショナルスクールについて、「主に英語により授業が行われ、外国人児童生徒を対象とする教育施設」、と捉えるのが一般的です。

日本におけるインターナショナルスクールとは？

インターナショナルスクールとして認識されている施設では、一部のものが学校教育法第83条に基づく「各種学校」として都道府県知事の認可を受けているものの、その他の多くは無認可校です。認可されている施設は全国に125校あり^、その他の施設については、文部科学省として数や実態を把握していないそうです。

インターの法律的実情

また、認可校についてもあくまでも「各種学校」であるため、日本人児童が通っても就学義務の履行とは認められないそうです。すなわち、小学校や中学校に相当する課程で学んでも、義務教育を終えたことにはならなりません。しかし、二重国籍者については、「家庭事情等から客観的に将来外国の国籍を選択する可能性が強いと認められ、かつ、他に教育を受ける機会が確保されていると認められる事由があるとき」には、保護者と十分協議の上、就学義務の猶予または免除を認めることができるとされています。

インターの法律的な難しさ

中学校相当のインターナショナルスクールを終了しても学校教育法上の中学校を卒業したことにはならないため、公立高校では原則として受験資格が認められず、私立高校においては各校の判断次第となっています。ですから、途中でやはり日本の学校に編入したいという意向に変わったとしても、そんなに簡単に変わることはできないのが問題です。ですから、入学に当たってその辺を理解した上で入っていただくというのが前提になります。

インターナショナルスクールの現状

近年お子さんをバイリンガルに育てるために、インターに送っている日本人の方の数が増えている印象を受けます。その志は理解できるのですが、内情とそれがどのような意味を持つのかを事前に調べていかれることが、大変重要になってきます。

ご両親が英語が話せ、家庭内でも英語が主流の場合は別として、日本国内で日本国内でご両親が日本人で英語が話せない方々でお子さんをインターナショナルスクールに送っていらっしゃる方がいますが、その中で全然問題なく学習できているお子さんは残念ながら少ないと言われています。

原因は、家庭でも日本語で話しているため、お子さんの語学力がインターで学習するにレベルに達していないこと。また、入学後も家庭で日本語のみを話す場合、語学力があまり伸びず、それが他の教科の成績を下げることになってしまうとか。理由はほとんどの教科が英語で教えられているからです。宿題もご両親が英語ができない場合は、家庭でサポートしてあげる人がいないとの現状の人も多いとか。

インターでの心理的弊害

また、語学力が達していない状態でお子さんをインターに送ることの心理的弊害は言うまでもありません。お子さんご自身が孤立したり、いじめにあったり、友達がなかなか出来にくい状態であるため、友達を通しての語学学習さえも限られてくるわけです。学校側でも父兄参観などでご両親を呼んでも、ご両親自身があまり英語ができない場合は、学校に来ることさえも積極的にしない場合も多いとか。ですから、ご両親に現状が早期に伝わらないということも起こります。

まさに負のスパイラルで、そこで一番苦しむのは、お子さんご自身であるということを理解していただきたいと思います。英語教育も大切ですが、お子さんの心を壊さないよう理解して臨むことが必要になります。

学校側の反応

そのようなお子さんをサポートしてくれるインターもあるようですが、多くの大手のインターにとってそのようなお子さんを預かることに慎重になっているところも多いようです。理由はそのようなお子さんのケアーに手がかかりすぎることや英語力が達していないお子さんを預かることによって、クラス全体のレベルまで下げてしまう結果になりかねないとかいう見解もあるようです。ですから、入学に際して、ご両親が英語が話せることを条件の一つに入れ、入学許可しているところもあるようです。

お子さんをインターに送る際のご両親の心がけと前提条件

これらのことからも理解できるように、安易にインターに入学させるという発想ではなく、事前の調査と理解が必要になってくるようです。

お子さんをバイリンガルにしたいためインターに送りたいと思っている親御さんに、その志が実り多きものになるように心がけと前提条件をお伝えします。

• ご両親が英語ができること
• ご両親が英語ができない場合は、家庭内で英語を話す環境を作ること。例えば、英語で家庭内で子育てをサポートする英語ができるオペアやお子さん教育係などを雇い英語で話してもらうなど。（経済的余裕がある場合可能です）
• 送るに当たってお子さんの英語力がある程度の基準に達していること
• 学校とのコミュニケーションをよくとること
• 家庭内でのメインの語学は英語に限定すること
• 小学生低学年のうちはご両親や誰が先生を雇って宿題のケアーをすること
• 小学生低学年のうちは　英語で遊べるように積極的に英語圏のお友達を作れるようにご両親がサポートし、学校外でもよく遊ばせる
• 年に何回か英語圏の国に旅行したりして文化的にも慣れさせる
• お子さんにたくさんの英語の本を読んでやり、お子さん自身から英語の本を読むことを習慣づけさせてあげる
• お子さんの心のケアをたくさんしてあげ、コミュニケーションをたくさん撮ってあげる
• もし、インターがどうしても合わなかった場合に備え、日本国内での受け皿になる学校を事前に下調べしておく。

以上の点を考慮し実践していただければ、インターでの学習効果は顕著に出てくることでしょう。これから、お子さんをインターに入学させたいと検討していらっしゃる方は、是非ご参考にしてみてください。

インターに通わせる人、そうでない人、選択は様々あります。大切なのは、各自が与えられた状況と環境でどのぐらいベストを尽くすことができるかです。インターに通わせることを選択していらっしゃらない方々のためにも方法はいくらでもあることを知ってください。そちらの詳細は前にももう触れさせてありますので、以前記したブログをどうぞご参考にしてみてください。

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